Posts Tagged ‘NT-raison’

Fiche de révision – La raison et le réel, la vérité, la démonstration, la théorie et l’expérience

Une fiche de révision synthétique sur la raison et le réel, la vérité, la démonstration, la théorie et l’expérience.

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Extrait du cahier de textes des TES2

Jeudi 4 septembre Introduction à la philosophie Qu’est-ce que la philosophie ? Prise de représentation (“La philosophie, c’est … ; Un philosophe, c’est … ; Faire de la philosophie, c’est …”, « La philosophie ça sert à …”, “La philosophie, ça ne sert à rien parce que …”). Faire de la philosophie, c’est penser. Mais toutes [...]

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Séquence 6 : Épistémologie – Raison et réel, religion, vérité, démonstration, le vivant

Plan I – Travail sur l’œuvre suivie : Freud, L’avenir d’une illusion, chapitres V et VI A – Idée directrice et plan du texte B – Analyse du chapitre V 1°) Les idées religieuses sont des dogmes a – La notion de dogme : les dogmes religieux et l’enseignement dogmatique à l’école b – Un [...]

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Séquence 4 : Philosophie politique – Politique, société et État, justice et droit, liberté

Plan I – Qu’est-ce qu’une société ? A – Société et interaction 1°) Première approche : une société est un ensemble d’invidus en interaction 2°) On peut distinguer quatre types d’interaction en utilisant les quatre types d’action proposés par Max Weber a – L’action traditionnelle b – L’action affective c – L’action rationnelle en finalité [...]

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Séquence 3 – Philosophie de l’esprit : Sujet, conscience, inconscient, matière et esprit

Plan I – Examen de la notion de personne à partir de cas problématiques A – Énoncé des six cas problématiques B – Analyse des différents cas 1°) Le cas de l’embryon 2°) Le cas du robot 3°) Le cas des personnes multiples 4°) Le cas de l’identité personnelle à travers le temps 5°) Le [...]

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Séquence 2 – Éthique et philosophie morale (2) : Morale, devoir, liberté

Plan I – Nécessité, contrainte obligation A – Les différents sens de l’expression « il faut » B – La nécessité 1°) Définition de la nécessité 2°) Déterminisme et libre arbitre 3°) Déterminisme et hasard 4°) Devoir moral et libre arbitre 5°) Déterminisme et responsabilité Question directrice : la morale a-t-elle encore un sens si [...]

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Séquence 1 – Éthique et philosophie morale (1) : bonheur et désir

Plan I – Réflexion sur le bonheur A – La recherche de la meilleure manière de vivre 1°) Philosophie et examen de sa propre vie 2°) L’éthique et la visée de ce qui est désirable 3°) La morale et le respect des obligations B – Le bonheur comme état de plénitude 1°) Construction progressive de [...]

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Bac 2007

Proposition de corrigé du bac 2007, pour vous montrer comment, à partir du cours, il était possible de construire un devoir. Sujets du bac ES 2007 Sujets du bac S 2007

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Corrigés sur la morale

Quelques propositions de corrigés : 1°) À quoi bon agir moralement ? 2°) Faut-il consulter sa raison pour bien agir ? À quoi bon agir moralement ? Faut-il consulter sa raison pour bien agir ?

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Popper – Logique de la découverte scientifique

J’ai travaillé cette année sur Popper, et plus précisément sur la Logique de la découverte scientifique, chap.1, §§1-3. Ce cours me semble maintenant trop ambitieux et très technique pour des élèves de terminale. En revanche, il me semble constituer une bonne introduction au problème de l’induction et à l’épistémologie de Popper pour des élèves de [...]

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La religion

Le cours était centré sur la question suivante : « Croire en l’existence d’un dieu, est-ce rationnel ? ». Pour bien faire comprendre les enjeux, le cours commence par la question de savoir si l’on peut distinguer la croyance en l’existence d’un dieu, de la croyance en des fées, au père Noël, en des jedis [...]

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