Commentaires sur : Explication de texte sur la question du libre arbitre – Thomas d’Aquin vs. D’Holbach http://eyssette.net/explication-de-texte-sur-la-question-du-libre-arbitre-thomas-d-aquin-vs-d-holbach/697 Professeur de philosophie Wed, 04 Apr 2012 12:30:01 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.2.1 Par : Cédric Eyssette http://eyssette.net/explication-de-texte-sur-la-question-du-libre-arbitre-thomas-d-aquin-vs-d-holbach/697#comment-559 Cédric Eyssette Sun, 13 Dec 2009 19:45:35 +0000 http://www.eyssette.net/?p=697#comment-559 - Pour trouver la thèse ou les thèses adverses, il faut effectivement partir du texte. Comme je vous ai donné deux textes qui énoncent des positions contraires, vous pouvez aussi vous aider ici de l'autre texte. - L'enjeu ce n'est pas ce qu'a voulu faire l'auteur. L'enjeu du texte c'est ce qui justifie le fait que l'on cherche à répondre à la question directrice du texte. L'auteur cherche à répondre à une question dans le texte : pourquoi ? Qu'est-ce qui est en jeu, qu'est-ce qui se joue dans cette question ? Une manière de déterminer l'enjeu d'une question est de voir ce qui se passe, ce qui change selon la réponse que l'on donne à la question. - Le schéma logique consiste à représenter toutes les idées du texte dans une même structure qui permet de visualiser les relations entre les idées (cf. exemple sur le texte de Schopenhauer et sur le texte d'Épicure). Ce n'est pas la même chose que le plan du texte, qui consiste à distinguer dans le texte plusieurs parties, qui constituent des étapes dans le cheminement du texte. C'est seulement dans le plan que vous faites référence aux différentes parties qui composent le texte (attention ces parties ne correspondent pas nécessairement aux différents paragraphes du texte). - Pour trouver la thèse ou les thèses adverses, il faut effectivement partir du texte. Comme je vous ai donné deux textes qui énoncent des positions contraires, vous pouvez aussi vous aider ici de l’autre texte.

- L’enjeu ce n’est pas ce qu’a voulu faire l’auteur. L’enjeu du texte c’est ce qui justifie le fait que l’on cherche à répondre à la question directrice du texte. L’auteur cherche à répondre à une question dans le texte : pourquoi ? Qu’est-ce qui est en jeu, qu’est-ce qui se joue dans cette question ? Une manière de déterminer l’enjeu d’une question est de voir ce qui se passe, ce qui change selon la réponse que l’on donne à la question.

- Le schéma logique consiste à représenter toutes les idées du texte dans une même structure qui permet de visualiser les relations entre les idées (cf. exemple sur le texte de Schopenhauer et sur le texte d’Épicure). Ce n’est pas la même chose que le plan du texte, qui consiste à distinguer dans le texte plusieurs parties, qui constituent des étapes dans le cheminement du texte. C’est seulement dans le plan que vous faites référence aux différentes parties qui composent le texte (attention ces parties ne correspondent pas nécessairement aux différents paragraphes du texte).

]]> Par : Anaïs http://eyssette.net/explication-de-texte-sur-la-question-du-libre-arbitre-thomas-d-aquin-vs-d-holbach/697#comment-556 Anaïs Sun, 13 Dec 2009 16:47:01 +0000 http://www.eyssette.net/?p=697#comment-556 Bonsoir Monsieur, J'aurais quelques questions par rapport à l'analyse globale du texte d'HOLBACH. -pour la thèse adverse, devons nous la trouver en étudiant le texte c'est-à-dire une thèse qui serait fondée sur le contraire de celle de l'auteur? -l'enjeu, est-ce ce qu'a voulu faire l'auteur? est-ce un enjeu sur le lecteur par exemple faire réfléchir ou plus une réponse à une question philosophique? -et enfin dans le schéma logique, devons-nous parler des différents paragraphes qui composent le texte? Merci d'avance et bonne soirée Bonsoir Monsieur,
J’aurais quelques questions par rapport à l’analyse globale du texte d’HOLBACH.
-pour la thèse adverse, devons nous la trouver en étudiant le texte c’est-à-dire une thèse qui serait fondée sur le contraire de celle de l’auteur?
-l’enjeu, est-ce ce qu’a voulu faire l’auteur? est-ce un enjeu sur le lecteur par exemple faire réfléchir ou plus une réponse à une question philosophique?
-et enfin dans le schéma logique, devons-nous parler des différents paragraphes qui composent le texte?

Merci d’avance et bonne soirée

]]> Par : Cédric Eyssette http://eyssette.net/explication-de-texte-sur-la-question-du-libre-arbitre-thomas-d-aquin-vs-d-holbach/697#comment-541 Cédric Eyssette Thu, 10 Dec 2009 07:55:17 +0000 http://www.eyssette.net/?p=697#comment-541 Vous pouvez lire l'un des mes anciens cours sur la liberté : <a href="http://www.eyssette.net/ethique-et-philosophie-morale-2-morale-devoir-liberte/135" rel="nofollow">cliquez ici</a>. Vous pouvez lire l’un des mes anciens cours sur la liberté : cliquez ici.

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